Legalizarán terrenos escolares
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Para mejorar la infraestructura de algunas escuelas éstas deben estar legalizadas.
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Anne Pérez Rivera
nacionales@laprensa.com.ni
Debido a que se desconoce cuántos terrenos escolares del país se encuentran a nombre del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD), esta institución envió formatos a todos los directores para diagnosticar la situación legal de la propiedad.
Lilliam Fernández, delegada departamental del MECD en Managua, explicó que “es muy importante diagnosticar el estado legal de la propiedad de las escuelas, porque eso facilita agilizar las gestiones para la legalización”.
La legalización de la propiedad también es una forma de proteger la propiedad, considera Fernández porque “hay que recordar que los bienes estatales no pueden ser vendidos, transferidos, ni alquilados, porque es un delito”, explicó Fernández.
PROCESO ES RÁPIDO
Cuando el terreno donde está ubicada una escuela pública pertenece a la Alcaldía de Managua, entonces el Ministerio de Educación realiza las gestiones con el delegado municipal del distrito, luego de conversaciones se hace la legalización. En el caso de que pertenezca al Estado de Nicaragua, entonces la gestión se hace con algún representante.
En Managua hay muchas escuelas que ya se encuentran en gestión de títulos, aseguró Fernández.
En relación a las escuelas que están en propiedades privadas, en cuyos casos el MECD paga alquiler, la escuela afectada podría ser trasladada a algún terreno cercano que sea propiedad de la municipalidad o del Estado y que pueda ser donado al MECD, explicó la funcionaria del Ministerio de Educación.
RECIBIRÍAN MÁS APOYO
Hace algunas semanas, Gloria Portocarrero, Directora de la Escuela Flor de Sacuanjoche, de Managua, aseguró que ese centro empezó el proceso de legalización como un requisito para empezar la reconstrucción de la pared que bordea la escuela y mejorar el embaldosado de la misma.
La delegada departamental del MECD en Managua aseguró que una de las mayores ventajas de la legalización es que las escuelas pueden recibir más ayuda porque gobiernos donantes y organizaciones no gubernamentales requieren que las escuelas estén en terrenos legales para ayudarles.
“Las escuelas legalizadas reciben más apoyo para construcción o para ser reemplazadas o mejoradas, sobre todo en infraestructura”, dijo Fernández.
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